Законы и бизнес в России

Распоряжение Губернатора ХМАО - Югры от 08.05.2009 N 207-рг “О подготовке государственных образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и муниципальных образовательных учреждений к началу нового 2009/2010 учебного года“

ГУБЕРНАТОР ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 8 мая 2009 г. N 207-рг

О ПОДГОТОВКЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

К НАЧАЛУ НОВОГО 2009/2010 УЧЕБНОГО ГОДА

В целях организации своевременной и качественной подготовки государственных образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и муниципальных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения) к новому 2009/2010 учебному году, учитывая приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2008 года N 213 “Об организации плановой подготовки образовательных учреждений к новому учебному году“:

1. Департаменту образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (Грибцова А.В.):

1.1. Обеспечить качественную и своевременную подготовку государственных образовательных учреждений автономного округа
к новому 2009/2010 учебному году.

1.2. В срок до 25 августа 2009 года обеспечить совместно с представителями Главного управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре, Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре, городских, районных органов внутренних дел, Службы по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре Регионального управления ФСБ РФ по Тюменской области (по согласованию) комиссионную приемку государственных образовательных учреждений автономного округа к началу нового 2009/2010 учебного года.

1.3. В срок до 25 августа 2009 года обеспечить сбор информации о подготовке государственных образовательных учреждений автономного округа и муниципальных образовательных учреждений к новому 2009/2010 учебному году и представить сводный доклад о готовности образовательных учреждений в автономном округе к новому учебному году в Рособразование.

2. Рекомендовать главам городских округов и муниципальных районов автономного округа:

2.1. В срок до 25 мая 2009 года разработать и утвердить перечень мероприятий по подготовке муниципальных образовательных учреждений к новому учебному году в соответствии с приложением 1 к настоящему распоряжению, графики проведения текущих и капитальных ремонтов объектов образования.

2.2. Обеспечить контроль проведения ремонтов зданий муниципальных образовательных учреждений, качество выполняемых работ на каждом объекте, обеспечив их готовность к новому 2009/2010 учебному году, уделив особое внимание учреждениям с круглосуточным пребыванием детей.

2.3. В срок до 25 августа 2009 года осуществить совместно с представителями Главного управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре, Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре, городских, районных органов внутренних дел, Службы по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре
Регионального управления ФСБ РФ по Тюменской области (по согласованию) комиссионную приемку муниципальных образовательных учреждений к началу нового 2009/2010 учебного года в соответствии с требованиями строительных, санитарно-гигиенических, противопожарных норм и правил, требованиями охраны здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений, антитеррористической защищенности и оснащенности образовательного процесса учебно-наглядными пособиями, обеспечив оформление актов проверки готовности муниципальных образовательных учреждений по форме согласно приложениям 2, 3 к настоящему распоряжению.

2.4. Обеспечить оснащение муниципальных образовательных учреждений автоматическими установками противопожарной защиты, первичными средствами пожаротушения, индивидуальными средствами фильтрующего действия для защиты органов дыхания, оборудовать пути эвакуации, заключить договоры на обслуживание пожарного оборудования.

2.5. Организовать регулярное обучение требованиям пожарной безопасности в муниципальных образовательных учреждениях и проведение ежеквартальных тренировок по эвакуации людей в случае пожара.

2.6. В срок до 1 сентября 2009 года выполнить в муниципальных образовательных учреждениях необходимые мероприятия по снижению тепловых потерь, обеспечить полную готовность муниципальных образовательных учреждений к началу отопительного сезона.

2.7. В срок до 25 августа 2009 года принять необходимые меры по организации подвоза детей в школу и обратно к месту жительства, особенно в сельской местности, включая обследование технического состояния транспортных средств, используемых для подвоза школьников.

2.8. Принять меры по укреплению и сохранению здоровья школьников, стопроцентному обеспечению их горячим питанием.

2.9. Обеспечить наличие в муниципальных образовательных учреждениях лицензии на право осуществления образовательной деятельности, не допускать осуществление нелицензированной образовательной деятельности.

2.10. В срок до 25 августа 2009 года представить в Департамент образования и науки автономного округа доклад о готовности муниципальных образовательных учреждений к новому 2009/2010 учебному году в соответствии с утвержденной настоящим распоряжением формой (приложение 4) и информацию о выполнении настоящего распоряжения.

3. Предложить Управлению внутренних дел
по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (Гудожников Н.Е.):

3.1. В целях недопущения и предупреждения террористических акций в образовательных учреждениях на территории автономного округа максимально приблизить к объектам образования маршруты нарядов наружных служб органов внутренних дел, задействованных в комплексном использовании сил и средств органов внутренних дел по автономному округу.

3.2. В срок до 25 августа 2009 года организовать проведение комиссионных обследований состояния объектов образования на предмет технической укрепленности и антитеррористической защищенности.

3.3. Организовать проведение учебных тренировок сотрудников органов внутренних дел по автономному округу совместно с персоналом и учащимися образовательных учреждений автономного округа по отработке действий, направленных на обеспечение сохранности имущества и антитеррористической безопасности.

4. Рекомендовать Главному управлению МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (Тиртока А.А.), Управлению Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре (Кашапов Н.Г.), Службе по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре Регионального управления ФСБ РФ по Тюменской области (Завейборода С.Г.):

4.1. Принимать участие в работе комиссий по приемке муниципальных образовательных учреждений, государственных образовательных учреждений автономного округа к началу нового 2009/2010 учебного года.

4.2. Осуществлять пропаганду, обучение, профилактическую деятельность в образовательных учреждениях автономного округа по соблюдению требований санитарно-гигиенических норм и правил, антитеррористической защищенности, охраны здоровья обучающихся, воспитанников.

5. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя Председателя Правительства автономного округа Майорова А.Н.

Губернатор автономного округа

А.В.ФИЛИПЕНКО

Приложение 1

к распоряжению Губернатора

автономного округа

от 08.05.2009 N 207-рг

Нумерация пунктов таблицы дана в соответствии с официальным текстом документа.

Перечень мероприятий

по подготовке образовательных учреждений

к новому учебному году

----T------------------------T-----------T----------T----------T----------¬

¦ N ¦ Мероприятия ¦Исполнитель¦ Срок ¦Отметка об¦Примечание¦

¦п/п¦ ¦ ¦исполнения¦исполнении¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ Пожарная безопасность ¦

+---T------------------------T-----------T----------T----------T----------+

¦ 1 ¦Приобретение (замена, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перезарядка) первичных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦средств пожаротушения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 2 ¦Установка автоматической¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пожарной сигнализации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы оповещения при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пожаре, а также их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техническое обслуживание¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 3 ¦Установка системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦тревожной сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 4 ¦Установка системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дымоудаления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 5 ¦Пропитка огнезащитным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦составом деревянных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конструкций чердачных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 6 ¦Оборудование путей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦эвакуации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 7 ¦Монтаж
и техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обслуживание систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦противопожарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦водоснабжения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 8 ¦Оборудование аварийного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦освещения зданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ 9 ¦Проведение ревизии и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ремонта электросетей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электрооборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦10 ¦Обучение руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений и лиц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ответственных за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пожарную безопасность, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по программам пожарно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технического минимума в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦установленном порядке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия ¦

+---T------------------------T-----------T----------T----------T----------+

¦ 9 ¦Оснащение пищеблоков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологическим и иным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦10 ¦Оборудование (ремонт) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем канализации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦водоснабжения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦11 ¦Оборудование (ремонт) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем отопления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦12 ¦Оборудование (ремонт) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем электроснабжения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по соблюдению уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦освещенности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦13 ¦Организация горячего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦14 ¦Оборудование медицинских¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кабинетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦15 ¦Прохождение медицинского¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦осмотра персоналом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦16 ¦Оборудование учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кабинетов мебелью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соответствующей росто- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возрастным особенностям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦17 ¦Выполнение мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по обеспечению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦санитарного состояния и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦содержания помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦установленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ Антитеррористическая безопасность ¦

+---T------------------------T-----------T----------T----------T----------+

¦18 ¦Установка ограждения по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦периметру ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦19 ¦Установка систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видеонаблюдения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦20 ¦Установка тревожной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦21 ¦Организация охраны ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦объектов образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦22 ¦Оборудование экстренной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦связи с органами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внутренних дел (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ Ремонтные работы ¦

+---T------------------------T-----------T----------T----------T----------+

¦23 ¦Проведение капитального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ремонта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦24 ¦Проведение текущего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ремонта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦ Выполнение других мероприятий ¦

+---T------------------------T-----------T----------T----------T----------+

¦25 ¦Поставка школьных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автобусов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦26 ¦Поставка учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦наглядного оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦27 ¦Подключение к сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Интернет“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦28 ¦Разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦распорядительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документов по пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасности (приказов о¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦назначении должностных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лиц, ответственных за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦противопожарное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦состояние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения, инструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по мерам пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасности, планов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦эвакуации и др.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦29 ¦Проведение занятий по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦курсу “Основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦жизнедеятельности“ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасность дорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------------+-----------+----------+----------+----------+

¦30 ¦Проведение занятий по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦курсу “Основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦жизнедеятельности“ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦противопожарная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+------------------------+-----------+----------+----------+-----------

Приложение 2

к распоряжению Губернатора

автономного округа

от 08.05.2009 N 207-рг

Акт

проверки готовности муниципального общеобразовательного

учреждения к 2009/2010 учебному году

Составлен “_____“ _________________ 2009 г.

Полное наименование, N учреждения (в соответствии со свидетельством о

государственной регистрации) ______________________________________________

___________________________________________________________________________

Количество зданий _________________________________________________________

Тип здания (зданий) и год (годы) постройки ________________________________

___________________________________________________________________________

Юридический и фактический адреса __________________________________________

________________________________________, телефон _________________________

Ф.И.О. руководителя _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Проверка проводилась в соответствии с _____________ от “_____“ ____________

N ____________ комиссией в составе (с указанием должности, Ф.И.О.):

Председатель комиссии _____________________________________________________

Заместитель председателя комиссии _________________________________________

Члены комиссии:

от администрации учреждения образования ___________________________________

от муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования,

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

от энергонадзора __________________________________________________________

от хозяйственно-эксплуатационной службы ___________________________________

от органа, осуществляющего надзор за соблюдением техники безопасности, ____

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

от городской организации профсоюза работников народного образования и науки

РФ ________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

от отдела Государственного пожарного надзора по г. ________________________

___________________________________________________________________________

от территориального отдела Федеральной службы по надзору в сфере защиты

прав потребителей и благополучия человека по г. ___________________________

от ________________________________________________________________________

По результатам проверки комиссией установлено следующее:

1. Наличие учредительных документов юридического лица:

- Устав в новой редакции от “______“ ________________ N ___________________

- свидетельство о государственной регистрации от “____“ N _________________

- идентификационный номер юридического лица от “_____“ N __________________

2. Наличие документов, подтверждающих закрепление за образовательным

учреждением собственности учредителя:

- договор о закреплении имущества от “_______“ _____________ N ____________

- свидетельство о государственной регистрации права собственности:

регистрационный N _____________ дата выдачи _______________________________

3. Правоустанавливающие документы на землепользование (N документа, дата

выдачи):

- распоряжение об отводе земельного участка _______________________________

- кадастровый номер _______________________________________________________

- межевое дело ____________________________________________________________

- свидетельство о государственной регистрации права постоянного

(бессрочного) пользования земельным участком ______________________________

___________________________________________________________________________

4. Технические паспорта зданий и сооружений ______________ (указать N, дату

выдачи) ___________________________________________________________________

5. Сведения о наличии арендаторов (наименование, N и дата договора,

арендуемая площадь в кв. м)

___________________________________________________________________________

6. Наличие лицензии на право ведения образовательной деятельности

установленной формы (N лицензии, кем выдана, на какой срок, имеется ли

приложение (приложения), соответствие данных, указанных в лицензии, видам

реализуемых образовательных программ):

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Соблюдение контрольных нормативов и показателей, зафиксированных в

приложениях:

а) другие виды образовательной деятельности и предоставление дополнительных

образовательных услуг (бесплатные, платные): виды услуг ___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

б) наличие условий для предоставления форм и соблюдения сроков

обучения __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

в) численность обучающихся в образовательном учреждении:

фактическая __________ чел., проектная ____________ чел. (также указывается

превышение допустимой численности обучающихся) _________ чел.

г) наличие материально-технической базы и оснащенность образовательного

процесса:

оснащенность кабинетов, лабораторий, учебных классов

----T------------T-------T-------T---------------------T-------T----------¬

¦ N ¦Наименование¦Необхо-¦Факти- ¦ Оснащенность в % ¦Наличие¦ Наличие ¦

¦п/п¦лабораторий,¦ димое ¦ чески +-------------T-------+ инст- ¦ акта ¦

¦ ¦ кабинетов, ¦кол-во ¦имеется¦ мебелью и ¦учебно-¦рукций ¦разрешения¦

¦ ¦ учебных ¦ ¦ ¦оборудованием¦ нагл. ¦по т/б ¦ (N акта, ¦

¦ ¦ классов ¦ ¦ ¦ ¦ посо- ¦ ¦ дата) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ биями ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+----------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+------------+-------+-------+-------------+-------+-------+-----------

Указать, какой мебели недостает в соответствии с нормами и ростовыми

группами __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Оснащенность учебных мастерских:

----T-------T----T----------T------T--------T------T----T-----T------T----¬

¦ N ¦Наиме- ¦Пло-¦ Рабочие ¦Нали- ¦Наличие ¦Нали- ¦Тип ¦Осве-¦ Акт ¦Со- ¦

¦п/п¦нование¦щадь¦места обу-¦ чие ¦ обору- ¦чие и ¦пола¦щен- ¦ про- ¦сто-¦

¦ ¦учебных¦ ¦чающихся: ¦рабо- ¦дования,¦состо-¦ ¦ность¦верки ¦яние¦

¦ ¦мастер-¦ +----T-----+ чего ¦инстру- ¦ яние ¦ ¦ ¦зазем-¦вен-¦

¦ ¦ ских ¦ ¦все-¦ из ¦места ¦мента в ¦мебели¦ ¦ ¦ления ¦ти- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ го ¦ них ¦ учи- ¦мастер- ¦ и ¦ ¦ ¦обору-¦ля- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ат- ¦ теля ¦ских в %¦инвен-¦ ¦ ¦дова- ¦ции ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦тест.¦труда ¦от нормы¦ таря ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и его ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обору-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ние ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------+----+----+-----+------+--------+------+----+-----+------+----+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦

+---+-------+----+----+-----+------+--------+------+----+-----+------+----+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---“-------+----+----+-----+------+--------+------+----+-----+------+----+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------+----+----+-----+------+--------+------+----+-----+------+----+

¦ ¦ разнообразной деятельности детей) _____________________________

___________________________________________________________________________

Соответствие учебно-методического обеспечения требованиям программ,

целесообразность их хранения и размещения _________________________________

___________________________________________________________________________

11. Наличие режима работы дошкольного учреждения и сетки занятий по

группам, количество учебных занятий, правильное сочетание занятий в течение

дня и недели ______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

12. Наличие номенклатуры дел и инструкции по делопроизводству ______,

охране труда и технике безопасности _________, теплохозяйству ___________,

электрохозяйству ___________, эксплуатации зданий и сооружений _____, связи

_____________, транспорту __________________

13. Территория: состояние земельного участка, закрепленного за

образовательным учреждением:

площадь участка ________, площадь озеленения ____________________, наличие

специально оборудованных площадок для мусоросборников, их техническое

состояние и соответствие санитарным требованиям ___________________________

наличие договора на вывоз мусора __________________________________________

Наличие периметрального ограждения территории образовательного учреждения и

его состояние, освещение территории _______________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Подготовленность групповых площадок, веранд, теневых навесов и другого

оборудования, их техническое состояние ____________________________________

Наличие и состояние открытых спортивных площадок __________________________

Состояние покрытий проездов, пешеходных дорожек ___________________________

14. Существуют ли экологически опасные промышленные объекты в

непосредственной близости от территории дошкольного

учреждения ________________________________________________________________

15. Проведено ли обновление указательных знаков дорожного движения при

подъезде к дошкольному учреждению _________________________________________

16. Здание: общее состояние здания, помещений _____________________________

Качество проведенных к новому учебному году ремонтных работ:

капитальных _______________________________________________________________

текущих ___________________________________________________________________

наименование подрядной организации ________________________________________

основные виды работ _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

акты приемки выполненных работ, гарантийные обязательства

подрядчика ______________________

___________________________________________________________________________

17. Готовность групповых комнат, их санитарно-техническое

состояние _________________________________________________________________

Обеспеченность мебелью, ее состояние и маркировка _________________________

Обеспеченность постельным бельем, его состояние, количество

смен ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Обеспеченность игрушками, дидактическим материалом ________________________

Наличие специально оборудованных помещений для организации учебных

занятий ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Наличие технических средств (телевизоров, компьютеров, проекторов и др.) и

их состояние ______________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Санитарно-техническое состояние спортивного зала, наличие актов испытаний

оборудования и инвентаря (N акта, дата) ___________________________________

Наличие зала для музыкальных занятий, его состояние, готовность

___________________________________________________________________________

18. Пищеблок: санитарно-техническое состояние помещений ___________________

наличие аварийного титана _________________________________________________

плиты (какие), их техническое состояние ___________________________________

состояние разделочных столов ______________________________________________

наличие и состояние разделочных досок, ножей, их маркировка и

хранение __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

наличие и состояние посудомоечных ванн (количество) _______________________

условия для мытья и хранения посуды, наличие горячей воды _________________

обеспеченность посудой, ее состояние ______________________________________

котломоечная, ее оборудование и состояние _________________________________

картофелечистки, их состояние _____________________________________________

количество мясорубок, их состояние ________________________________________

наличие и маркировка уборочного инвентаря _________________________________

санитарное состояние подсобных помещений для хранения продуктов

___________________________________________________________________________

условия для хранения сыпучих продуктов ____________________________________

хранение скоропортящихся продуктов (количество холодильников, их

состояние) __________ _____________________________________________________

наличие и состояние тары для перевозки продуктов (скоропортящихся, овощей,

хлеба и т.д.) _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

наличие инструкций и другой документации, обеспечивающей деятельность

пищеблока и его работников ________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Кем обеспечивается организация питания (N договора, дата

заключения) _______________________________________________________________

19. Организация питьевого режима __________________________________________

___________________________________________________________________________

20. Состояние медицинского пункта:

состав помещений с указанием площадей _____________________________________

___________________________________________________________________________

Состояние помещений _______________________________________________________

Наличие необходимого медицинского оборудования, его состояние _____________

Наличие медикаментов и условий хранения скоропортящихся лекарственных

средств ___________________________________________________________________

Наличие изолятора _________________________________________________________

Наличие медицинской документации (медицинские книжки, своевременность

прохождения медосмотров, ведение журналов бракеража, инструкций по

эксплуатации медицинского оборудования) _______________

Наличие лицензии на осуществление медицинской деятельности (N лицензии,

кем, когда выдана, срок действия) _________________________________________

21. Готовность дошкольного образовательного учреждения к отопительному

сезону. Характер отопительной системы (котельная, теплоцентраль и др.), ее

состояние _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

акт испытания системы отопления, когда и кем выдан ________________________

обеспеченность дошкольного учреждения топливом, его хранение ______________

22. Тип освещения в образовательном учреждении (люминесцентное, лампы

накаливания, смешанное и др.), состояние системы освещения

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

23. Обеспечено ли образовательное учреждение освещением по норме __________

___________________________________________________________________________

24. Проверка сопротивления изоляции электросети и заземления

электрооборудования (дата и номер акта) ___________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

25. Наличие и состояние противопожарного оборудования (пожарные краны,

рукава, огнетушители и др. средства борьбы с огнем)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

26. Наличие автоматической пожарной сигнализации, ее состояние ____________

___________________________________________________________________________

27. Наличие системы оповещения о пожаре, ее состояние:

звуковая __________________________________________________________________

голосовая _________________________________________________________________

наличие системы дымоудаления ______________________________________________

28. Наличие плана эвакуации при пожаре ____________________________________

29. Наличие кнопки экстренного вызова, ее техническое состояние

___________________________________________________________________________

наличие системы видеонаблюдения ___________________________________________

наличие системы тревожной сигнализации ____________________________________

оборудование входными дверями, обеспечивающими надежную защиту от

несанкционированного проникновения посторонних лиц, _______________________

иные антитеррористические мероприятия _____________________________________

30. Наличие договора на оказание охранных услуг (N договора, дата, данные

лицензии) _________________________________________________________________

наличие служебной документации, обеспечивающей пропускной режим, учет

информации о проведении занятий с персоналом по действиям в чрезвычайных

ситуациях, наличие соответствующих инструкций для

персонала _________________________________________________________________

определение должностного лица, ответственного за принятие мер по

антитеррористической защите образовательного учреждения,

___________________________________________________________________________

31. Выполнение предписаний Госпожнадзора, Роспотребнадзора за 2009 год:

количество выполненных пунктов предписаний _________________, количество

оставшихся невыполненными пунктов предписаний _____________________________

наличие плана устранения замечаний надзорных органов ______________________

32. Наличие и состояние инженерных систем (акты испытаний, N, дата):

водоснабжения _____________________________________________________________

электроснабжения __________________________________________________________

канализация _______________________________________________________________

сантехоборудования ________________________________________________________

33. Состояние системы вентиляции, возможности для соблюдения воздухообмена

в образовательном учреждении (акт испытаний) ______________________________

___________________________________________________________________________

34. Наличие бассейна, его техническое состояние ____________________

___________________________________________________________________________

35. Энергосберегающие мероприятия и их выполнение _________________________

___________________________________________________________________________

36. Наличие и состояние узлов учета _______________ _______________________

___________________________________________________________________________

37. Наличие журнала, конкретного плана мероприятий по экономии топливно-

энергетических ресурсов и его выполнение __________________________________

___________________________________________________________________________

38. Наличие автотранспорта (марка, гос. номер, техническое состояние) _____

___________________________________________________________________________

39. Наличие гаража, техническое состояние _________________________________

40. Наличие архива, техническое состояние помещения, его соответствие

предъявляемым требованиям _________________________________________________

41. Новое в оформлении и оборудовании образовательного учреждения

___________________________________________________________________________

42. Замечания и предложения комиссии:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

43. Заключение комиссии о готовности дошкольного образовательного

учреждения к 2009/2010 учебному году ______________________________________

Акт составлен ____________ числа ______________ месяца _______________ года

Председатель комиссии ________________________________

Заместитель председателя комиссии ____________________

Члены комиссии: (с указанием должности, Ф.И.О.), подпись

от администрации учреждения образования ___________________________________

от муниципального органа, осуществляющего управление в сфере

образования, ______________________________________________________________

от энергонадзора __________________________________________________________

от хозяйственно-эксплуатационной службы ___________________________________

от органа, осуществляющего надзор за соблюдением техники

безопасности, _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

от городской организации профсоюза работников народного образования и науки

РФ

___________________________________________________________________________

от отдела Государственного пожарного надзора по г. ________________________

___________________________________________________________________________

от территориального отдела Федеральной службы по надзору в сфере защиты

прав потребителей и благополучия человека по г. ___________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

от ________________________________________________________________________

Приложение 4

к распоряжению Губернатора

автономного округа

от 08.05.2009 N 207-рг

ФОРМА

ДОКЛАДА О ГОТОВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

К НОВОМУ 2009/2010 УЧЕБНОМУ ГОДУ

_____________________________________________

(муниципальное образование)

Должность, фамилия, имя, отчество, телефон руководителя муниципального

органа, осуществляющего управление в сфере образования, ___________________

_______________________________________________________________________

1. Общее количество образовательных учреждений, находящихся в ведении

муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования.

Общее количество обучающихся:

Таблица 1

------------------------------T----------T--------------------------------¬

¦ Тип (вид) образовательного ¦Количество¦ Количество обучающихся ¦

¦ учреждения ¦учреждений+-------T-------T----------------+

¦ ¦ ¦ в ¦в новом¦первоклассников/¦

¦ ¦ ¦текущем¦учебном¦ первокурсников ¦

¦ ¦ ¦учебном¦ году +-------T--------+

¦ ¦ ¦ году ¦ ¦ в ¦в новом ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦текущем¦учебном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебном¦ году ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ году ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Высшего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Общеобразовательные школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Школы-интернаты и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦коррекционные школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Дошкольные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Для детей-сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оставшихся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦родителей (далее - для детей-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦сирот) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Дополнительного образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------------------+----------+-------+-------+-------+--------+

¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L-----------------------------+----------+-------+-------+-------+---------

2. Общее состояние образовательных учреждений:

Таблица 2

----T-----------------T-----------T-------T-----------T-----T------T------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦Находящиеся¦Находя-¦Планируется¦Вве- ¦Плани-¦Плани-¦

¦п/п¦образовательного ¦ в стадии ¦щиеся в¦ к рекон- ¦дено ¦руется¦руется¦

¦ ¦ учреждения +-----T-----+ ава- ¦ струкции ¦ в ¦ к ¦ к ¦

¦ ¦ ¦теку-¦капи-¦рийном +-----T-----+строй¦вводу ¦закры-¦

¦ ¦ ¦щего ¦таль-¦состо- ¦ в ¦ в ¦ в ¦ в ¦тию в ¦

¦ ¦ ¦ ре- ¦ного ¦ янии ¦теку-¦новом¦теку-¦строй ¦новом ¦

¦ ¦ ¦монта¦ ре- ¦(требу-¦ щем ¦учеб-¦ щем ¦ в ¦учеб- ¦

¦ ¦ ¦ ¦монта¦ ется ¦учеб-¦ ном ¦учеб-¦новом ¦ ном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦модер- ¦ ном ¦году ¦ ном ¦учеб- ¦ году ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦низация¦году ¦ ¦году ¦ ном ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ или ¦ ¦ ¦ (из ¦ году ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦замена)¦ ¦ ¦ них ¦ (из ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ за ¦них за¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦счет ¦ счет ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦феде-¦феде- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раль-¦раль- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦ ного ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюд- ¦ бюд- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета)¦жета) ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+-----+-----+-------+-----+-----+-----+------+-------

3. Состояние пожарной безопасности:

Таблица 3

----T-----------------T-----T-----T-----T---------------------------------T------T------T------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦При- ¦При- ¦ Не ¦ Оборудованы: ¦ Про- ¦Элек- ¦ Пути ¦

¦п/п¦образовательного ¦нято ¦нято ¦при- ¦ количество, % ¦питка ¦ тро- ¦ эва- ¦

¦ ¦ учреждения ¦орга-¦орга-¦нято ¦ ¦огне- ¦ про- ¦куации¦

¦ ¦ ¦нами ¦нами ¦орга-¦ ¦защит-¦водка ¦соот- ¦

¦ ¦ ¦Гос- ¦Гос- ¦нами ¦ ¦ ным ¦ и ¦ветст-¦

¦ ¦ ¦пож- ¦пож- ¦Гос- ¦ ¦ сос- ¦элек- ¦ вуют ¦

¦ ¦ ¦над- ¦над- ¦пож- ¦ ¦тавом ¦ тро- ¦уста- ¦

¦ ¦ ¦зора ¦зора ¦над- +-----T----T----T-----T-----T-----+------+ обо- ¦ нов- ¦

¦ ¦ ¦ без ¦ с ¦зора ¦авто-¦сис-¦сис-¦сис- ¦ава- ¦ по- ¦пропи-¦рудо- ¦ленным¦

¦ ¦ ¦заме-¦заме-¦ * ¦мати-¦те- ¦те- ¦ те- ¦рий- ¦жар- ¦тано/ ¦вание ¦норма-¦

¦ ¦ ¦чаний¦чани-¦ ¦чес- ¦мами¦мой ¦мами ¦ ным ¦ ным ¦требу-¦соот- ¦тивам ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ями ¦ ¦ кой ¦опо-¦тре-¦дымо-¦осве-¦водо-¦ ется ¦ветст-¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по- ¦ве- ¦вож-¦уда- ¦ ще- ¦снаб-¦пропи-¦ вует ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жар- ¦ще- ¦ной ¦ления¦нием ¦жени-¦ тать ¦уста- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ной ¦ния ¦сиг-¦ ¦зда- ¦ ем ¦ ¦ нов- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиг- ¦ о ¦на- ¦ ¦ ний ¦ ¦ ¦ленным¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нали-¦по- ¦ли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормам¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заци-¦жаре¦за- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ей ¦ ¦ции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+-----+-----+-----+-----+----+----+-----+-----+-----+------+------+-------

* В этом столбце отражается факт непринятия учебного заведения в целом (учреждение не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки и т.п.

4. Состояние антитеррористической безопасности:

Таблица 4

----T-----------------T----------------------------------T-----------------------------T------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦ Оборудованы ¦ Состояние охраны ¦Нали- ¦

¦п/п¦образовательного +------T------T------T------T------+------T------T----T----T-----+ чие ¦

¦ ¦ учреждения ¦прямой¦прямой¦кноп- ¦теле- ¦ сис- ¦част- ¦вневе-¦сто-¦дру-¦ не ¦ограж-¦

¦ ¦ ¦связью¦связью¦ кой ¦фонным¦темами¦ ное ¦домст-¦рожа¦гие ¦охра-¦дения ¦

¦ ¦ ¦ с ¦ с ¦ экс- ¦аппа- ¦видео-¦охран-¦ вен- ¦ ¦виды¦ ня- ¦ по ¦

¦ ¦ ¦орга- ¦орга- ¦трен- ¦ратом ¦наблю-¦ ное ¦ ная ¦ ¦ох- ¦ется ¦всему ¦

¦ ¦ ¦ нами ¦ нами ¦ ного ¦ (при ¦дения ¦пред- ¦ ¦ ¦раны¦ ¦пери- ¦

¦ ¦ ¦внут- ¦Феде- ¦вызова¦отсут-¦ ¦ при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦метру ¦

¦ ¦ ¦ренних¦раль- ¦(КЭВ) ¦ствии ¦ ¦ ятие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терри-¦

¦ ¦ ¦ дел ¦ ной ¦ ¦ КЭВ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тории ¦

¦ ¦ ¦ ¦службы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреж-¦

¦ ¦ ¦ ¦безо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ пас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ “ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+------+------+------+------+------+------+------+----+----+-----+-------

5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:

Таблица 5

----T-----------------T-----T-----T-----T---------------------------T---------------------------------------T------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦При- ¦При- ¦ Не ¦ Обеспечены ¦ Оборудованы ¦ % ¦

¦п/п¦образовательного ¦няты ¦няты ¦при- +-------------T-------------+-------------T------------T------------+персо-¦

¦ ¦ учреждения ¦орга-¦орга-¦няты ¦ пищеблоками ¦медицинскими ¦ системами ¦ системами ¦ системами ¦нала, ¦

¦ ¦ ¦нами ¦нами ¦орга-¦ (технологи- ¦ кабинетами ¦водоснабжения¦канализации ¦центрального¦ про- ¦

¦ ¦ ¦Рос- ¦Рос- ¦нами ¦ ческим обо- ¦ ¦ ¦ ¦ (центра- ¦ шед- ¦

¦ ¦ ¦ по- ¦ по- ¦Рос- ¦ рудованием) ¦ ¦ ¦ ¦лизованного)¦ шего ¦

¦ ¦ ¦треб-¦треб-¦ по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отопления ¦меди- ¦

¦ ¦ ¦над- ¦над- ¦треб-+------T------+------T------+------T------+------T-----+------T-----+ цин- ¦

¦ ¦ ¦зора ¦зора ¦над- ¦всего/¦ не ¦всего/¦ % ¦всего/¦ тре- ¦всего/¦тре- ¦всего/¦тре- ¦ ский ¦

¦ ¦ ¦ без ¦ с ¦зора ¦(в том¦соот- ¦(в том¦уком- ¦(в том¦ буют ¦(в том¦буют ¦(в том¦буют ¦осмотр¦

¦ ¦ ¦заме-¦заме-¦ ** ¦числе ¦ветст-¦числе ¦плек- ¦числе ¦ за- ¦числе ¦заме-¦числе ¦заме-¦ ¦

¦ ¦ ¦чаний¦чани-¦ ¦соот- ¦ вует ¦соот- ¦тован-¦соот- ¦ мены ¦соот- ¦ ны ¦соот- ¦ ны ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ями ¦ ¦ветст-¦сани- ¦ветст-¦ности ¦ветст-¦ (ре- ¦ветст-¦(ре- ¦ветст-¦(ре- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ вуют ¦ тар- ¦ вуют ¦меди- ¦ вуют ¦монта,¦ вуют ¦мон- ¦ вуют ¦мон- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сани- ¦ ным ¦меди- ¦ цин- ¦уста- ¦уста- ¦сани- ¦ та, ¦уста- ¦ та, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тарным¦ нор- ¦ цин- ¦ ским ¦ нов- ¦новки ¦тарным¦уста-¦ нов- ¦уста-¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нор- ¦ мам/ ¦ ским ¦обору-¦ленным¦ обо- ¦ нор- ¦новки¦ленным¦новки¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мам) ¦(в том¦ нор- ¦дова- ¦ нор- ¦рудо- ¦ мам) ¦обо- ¦ нор- ¦обо- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числе ¦ мам) ¦нием и¦ мам) ¦вания)¦ ¦рудо-¦ мам) ¦рудо-¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ тре- ¦ ¦меди- ¦ ¦ ¦ ¦ ва- ¦ ¦ ва- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ буют ¦ ¦камен-¦ ¦ ¦ ¦ния) ¦ ¦ния) ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заме- ¦ ¦ тами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ны) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+-----+-----+-----+------+------+------+------+------+------+------+-----+------+-----+-------

** В этом столбце отражается факт непринятия учебного заведения в целом (учреждение не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки и т.п.

6. Выполнение других мероприятий:

Таблица 6

----T-----------------T-------------------T------------------------------------------T------------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦ Потребность ¦Поставлено в рамках национального проекта ¦Подключение ¦

¦п/п¦образовательного ¦ ¦“Образование“ всего в текущем календарном ¦ к сети ¦

¦ ¦ учреждения ¦ ¦ году ¦ Интернет ¦

¦ ¦ +------T------------+-----------T------------------------------+ ¦

¦ ¦ ¦ в ¦ в учебном ¦ школьных ¦учебно-наглядного оборудования¦ ¦

¦ ¦ ¦школь-¦оборудовании¦ автобусов ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ных +-----T------+-----T-----+-----T-----T-----T-----T------+-----T------+

¦ ¦ ¦авто- ¦учеб-¦интер-¦ 22- ¦ 11- ¦каби-¦каби-¦каби-¦каби-¦интер-¦всего¦ % от ¦

¦ ¦ ¦бусах ¦ ных ¦актив-¦мест-¦мест-¦неты ¦неты ¦неты ¦неты ¦актив-¦под- ¦общего¦

¦ ¦ ¦ ¦клас-¦ ных ¦ ных ¦ ных ¦ фи- ¦химии¦био- ¦гео- ¦ ные ¦клю- ¦коли- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ сах ¦аппа- ¦ ¦ ¦зики ¦ ¦логии¦гра- ¦аппа- ¦чено ¦чества¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ратно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ фии ¦ратно-¦ ¦учреж-¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦прог- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прог- ¦ ¦дений ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рам- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ рам- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мные ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦комп- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комп- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦лексах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лексы ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(дос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(дос- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ках) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ки) ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+------+-----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-------

Таблица 6а

----T-----------------T--------------------T---------------T--------------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦ Количество ¦ Количество ¦ Проведено до ¦

¦п/п¦образовательного ¦общеобразовательных ¦образовательных¦ начала ¦

¦ ¦ учреждения ¦ учреждений, ¦ учреждений, в ¦учебного года ¦

¦ ¦ ¦ внедривших в ¦ которых ¦(запланировано¦

¦ ¦ ¦ практику ¦ изучается ¦к проведению в¦

¦ ¦ ¦ методические ¦предмет “Основы¦ начале ¦

¦ ¦ ¦ рекомендации ¦ безопасности ¦учебного года ¦

¦ ¦ ¦ Минобрнауки России ¦ жизне- ¦ - до 5 ¦

¦ ¦ ¦от 27 апреля 2007 г.¦ деятельности“ ¦ сентября) ¦

¦ ¦ ¦ N 03-898 ¦ ¦мероприятий по¦

¦ ¦ ¦ (“Методические ¦ ¦ безопасности ¦

¦ ¦ ¦ рекомендации по ¦ ¦ дорожного ¦

¦ ¦ ¦ организации ¦ ¦ движения ¦

¦ ¦ ¦ образовательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ процесса в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждениях по курсу¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦“Основы безопасности¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ жизнедеятельности“ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ за счет времени ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ вариативной части ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ базисного учебного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ плана) ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------+---------------+--------------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+--------------------+---------------+---------------

7. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):

Таблица 7

----T-----------------T---------------------------------------------------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦ Выделено на подготовку образовательных учреждений ¦

¦п/п¦образовательного ¦ к новому учебному году ¦

¦ ¦ учреждения +----T-----------------T----------------------------+

¦ ¦ ¦все-¦ из них ¦ по направлениям затрат ¦

¦ ¦ ¦ го +-----T-----T-----+------T-----T----T-----T----+

¦ ¦ ¦ ¦ из ¦ из ¦ из ¦ремонт¦обес-¦ан- ¦обес-¦иные¦

¦ ¦ ¦ ¦феде-¦ ре- ¦мест-¦и ре- ¦пече-¦ти- ¦пече-¦ме- ¦

¦ ¦ ¦ ¦раль-¦гио- ¦ ных ¦конст-¦ ние ¦тер-¦ ние ¦ро- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ного ¦наль-¦(му- ¦рукция¦ по- ¦ро- ¦сани-¦при-¦

¦ ¦ ¦ ¦бюд- ¦ного ¦ ни- ¦зданий¦жар- ¦ри- ¦тар- ¦ятия¦

¦ ¦ ¦ ¦жета ¦бюд- ¦ ци- ¦ ¦ ной ¦сти-¦ но- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦жета ¦паль-¦ ¦безо-¦чес-¦эпи- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦субъ-¦ных) ¦ ¦пас- ¦кие ¦деми-¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦екта ¦бюд- ¦ ¦ности¦ме- ¦оло- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жетов¦ ¦ ¦ро- ¦ ги- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при-¦чес- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ятия¦кого ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сос- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тоя- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коррекционные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+----+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+----+-----+-----+-----+------+-----+----+-----+-----

8. Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:

Таблица 8

----T------------------T-----------------T--------------------------------¬

¦ N ¦ Тип (вид) ¦ Готовы ¦ Не готовы к 1 сентября ¦

¦п/п¦ образовательного ¦ к 1 сентября ¦ ¦

¦ ¦ учреждения +-----T-----------+-----T-----------T--------------+

¦ ¦ ¦всего¦% от общего¦всего¦% от общего¦Примечание ***¦

¦ ¦ ¦ ¦ числа ¦ ¦ числа ¦ (таблица 8а) ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 1 ¦Высшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 2 ¦Среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 3 ¦Начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 4 ¦Обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 5 ¦Школы-интернаты и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦иные коррекционные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 6 ¦Дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 7 ¦Для детей-сирот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ 8 ¦Дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+--------------+

¦ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+------------------+-----+-----------+-----+-----------+---------------

Примечание *** таблица 8а

8.1. Не готовы к 1 сентября:

Таблица 8а

----T---------T-------T--------T--------T------T-------T-----------T------¬

¦ N ¦Тип (вид)¦Полное ¦Почтовый¦Причины ¦Плани-¦ Срок ¦ Способ ¦Приме-¦

¦п/п¦образова-¦наиме- ¦ адрес ¦ него- ¦руемый¦начала ¦обеспечения¦чание ¦

¦ ¦тельного ¦нование¦образо- ¦товности¦ срок ¦занятий¦ обучения ¦ ¦

¦ ¦ учреж- ¦образо-¦ватель- ¦к новому¦ввода ¦ в ¦школьников ¦ ¦

¦ ¦ дения ¦ватель-¦ ного ¦учебному¦ в ¦данном ¦(студентов)¦ ¦

¦ ¦ ¦ ного ¦ учреж- ¦ году ¦дейст-¦учреж- ¦ в период ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреж- ¦ дения ¦ ¦ вие ¦ дении ¦завершения ¦ ¦

¦ ¦ ¦ дения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦ ¦

+---+---------+-------+--------+--------+------+-------+-----------+------+

¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+---------+-------+--------+--------+------+-------+-----------+------+

¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+---------+-------+--------+--------+------+-------+-----------+------+

¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+---------+-------+--------+--------+------+-------+-----------+------+

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+---------+-------+--------+--------+------+-------+-----------+-------

Руководитель муниципального органа,

осуществляющего управление

в сфере образования (подпись, инициалы, фамилия)